Transiciones Equitativas de Género de la Escuela al Trabajo

Involucrando a las partes interesadas para Escuelas Equitativas en Género

Este perspicaz seminario web está organizado por la Plataforma de Aprendizaje entre Pares de Igualdad en la Educación y el Empleo (E3) de la CFI. Este evento, titulado ‘Involucrando a las partes interesadas para las Transiciones Equitativas de Género de la Escuela al Trabajo’, proporcionará a los asistentes ideas basadas en investigaciones y las mejores prácticas sobre cómo las instituciones de educación superior pueden preparar equitativamente a los graduados para la fuerza laboral colaborando estratégicamente con las principales partes interesadas.

¿Qué aprenderá?:

• Ideas Basadas en la Investigación: Descubra las últimas investigaciones sobre la igualdad de género en la educación y el empleo.
• Mejores Prácticas: Aprenda estrategias comprobadas para involucrar a las partes interesadas para apoyar las transiciones equitativas en género de la escuela al trabajo.
• Acciones Concretas: Obtenga pasos y tácticas prácticas para implementar iniciativas de igualdad de género dentro de su institución.
• Colaboración con las Partes Interesadas: Comprenda cómo colaborar eficazmente con varias partes interesadas, incluidos los clubes de estudiantes, los talleres y los programas de tutoría, para mejorar la empleabilidad y promover la inclusión de género.

¿Por qué asistir?

Acciones Impactantes: Explore cómo hacer realidad los compromisos con la igualdad de género a través de la participación estratégica de las partes interesadas.

Conocimiento experto: Escuche a expertos líderes y colegas en el campo de la igualdad de género y la educación superior.

Aprendizaje entre pares: Comparta experiencias y aprenda de otras instituciones comprometidas con el avance de la igualdad de género.

Oradores:

Educadores y administradores de la Universidad Nile de Nigeria, Dra. Modupe Fausat Aleshinloye, Universidad Aliat, Yuriria Mijares, y Ashesi University, Abigail Welbeck comparten perspectivas valiosas para apoyar a los estudiantes y graduados a medida que comienzan y avanzan en sus carreras.

Apoyo adicional de Sara Allam, MaryBeth Bognar, Johan Turcios, y Priyadarshini Rakh quienes proporcionaron información y mejores prácticas sobre cómo involucrar a las partes interesadas en iniciativas de género y empleabilidad en la educación superior.

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