قيادة التهمة في التعلم الذي يركز على الطالب

جامعة ستراثمور

كما أرباب العمل على نحو متزايد الأولوية التحاق الخريجين الذين يتفوقون في التفكير النقدي والقدرة على التكيف ، و الكفاءة الفنية ، التي تركز على تعلم الطالب (SCL) قد انتقلت من المثل الأعلى ضرورة حتمية. بعد, في حين أن العديد من المؤسسات لا سيما في مناطق مثل أفريقيا التعامل مع التحول بعيدا عن المحاضرات التقليدية المستندة إلى النماذج ، جامعة ستراثمور in Kenya offers a roadmap for success.

في مقابلة مع إيان Wairua و ديفيد Irungu من ستراثمور مركز للتميز التدريس ، duo الرؤى في الجامعة التحويلية النهج من خلال ثلاثة محاور رئيسية.

1. منظم كلية التنمية

عندما كينيا اعتمد التعليم القائم على الكفاءة (CTE) إطار K-12, برامج تدريب المعلمين تخلفت في دمج النهج الجديد. كما Wairua المشتركة “لدينا أربع سنوات لإعداد خريطة أين نحن ذاهبون ، وهذا يتطلب فهم ما CTE هو داخل الجامعة السياق ، لأنه لم يعرف بشكل جيد جدا.” ونتيجة لذلك ، جامعة ستراثمور استباقي بدأت كلية التدريب قبل 2029 الفوج تعزيز مواءمة المناهج الدراسية مع الحفاظ على المنظمين على علم.

الانتقال كان نظامآتيك. ستراثموركلية التنمية في البداية تتمحور حول السنوي المعلم يركز على المنتديات لتحسين الرضا الوظيفي. ومع مرور الوقت ، تطورت لتشمل مواضيع على تحويل التنمية المهنية ومواءمة مع الحديث تربوية من خلال:

• إلزامية التعريفي عن كلية جديدة
• على حلقات عمل جديدة في منتصف و أواخر مهنة التدريس
• دورات في الاتجاهات والتكنولوجيات الناشئة
• دعم فردية لأعضاء هيئة التدريس والإدارات (حسب الطلب)
• Workshopd على فعالية التدريس باستخدام التكنولوجيا

استغرق هذا الشكل من خلال مبادرات مثل ستراثمورs “القهوة في جرعة واحدة“سلسلة أسبوعية 25 دقيقة للتعلم من الأقران ندوة لأعضاء هيئة التدريس. في تشرين الأول / أكتوبر عام 2024 ، ستراثمور احتفلت 100ال دورة. منذ نشأتها قبل أكثر من 3000 مشارك ، بما في ذلك تكرار الزوار ، في ضبطها. كما Irungu ويلاحظ: “هذه لم تكن الامتثال تمارين, ولكن الأصيلة مجتمعات الممارسة.” وعلاوة على, الرسم على نجاحات “القهوة في جرعة واحدة”, Irungu أطلقت مفهوم مماثل. هذه المرة تركز على التكنولوجيا webinar بعنوان “بايت التعلم” ولد موجهة نحو تكنولوجيا التعلم المعزز.

2. هادفة دمج التكنولوجيا

وفي الوقت نفسه ، Wairua تركز على الابتكار من خلال المشاركة الفعالة في المنتديات مثل التعلم الإلكتروني أفريقيا ، وضمان جامعةs أساليب تتماشى مع أفضل الممارسات العالمية. على سبيل المثال ، ستراثمور معالجة التحدي المتمثل في فئات كبيرة من خلال التعلم التكيفي تقنيات التعليم الجامع أساليب الحلول العملية التي جعلت شخصية, التعليم القائم على الكفاءة قابلة للتحقيق على نطاق واسع.

توقع خطر Edtech أصبحت سطحية إضافة على, ستراثمور تركز أيضا على التوافق مع الأهداف التربوية. في الواقع ، المؤسسات التي استراتيجيا محاذاة تكنولوجيا التربية التقرير أعلى رضا الطلاب. عموما, المؤسسات حيث كلية النفوذ LMS أدوات التقرير توظيف الخريجين معدلات 51% أعلى من المتوسط الوطني (IFC السيرة, 2024). “التكنولوجيا ليست الحل الوحيد ،” Irungu يوضح, ولكن “عندما يقترن مع الصوت التربية ، ذلك بشكل ملحوظ على تحسين نتائج التعلم.

3. ثقافة المتعلم وكالة

الانتقال من يشرف على الطالب يحركها التعلم يتطلب تخيلها المعايير المؤسسية. ستراثمور يسرع هذا التحول من خلال بناء الثقافة التي تحتضن SCL:

• Visible leadership engagement
  نائب نائب رئيس الجامعة شخصيا يشارك في كلية الحث ، مما يشير المؤسسية ذات الأولوية. Wairua الدول “لا أحد يجب أن يعلم دون التدريب التعريفي الأول ، DVC يلتقي مع كلية جديدة خلال تحريض”.
• Active community inclusion
  الآباء والأمهات لحضور المحافل التي تنظمها ستراثمور كلية إدارة الأعمال ، سد الأوساط الأكاديمية في العالم الحقيقي التوقعات.
• Collaborative policy advocacy
  CTE تتعاون مع القيادة إلى إعادة تصميم المناهج الدراسية حول الكفاءة القائمة على النتائج. المنتدى السنوي أيضا محركات الأقراص هذا الموضوع الشامل عن ستراثمور.&nbsp ؛

في آذار / مارس عام 2025 ، جامعة ستراثمور الأكاديمي السنوي للموظفين سلطت ورشة العمل الضوء على التعليم المتمركز حول الطالب الأساسية موضوع التركيز المؤسسة خطط للحفاظ لسنوات قادمة.

إعادة تشكيل التدريس & التعلم بشكل متساو

ستراثمور رحلة يدل على أن SCL اعتماد ليست سريعة ولا جهد. فإنه يبدأ مع الخطوات الإضافية: تجريب كلية حلقات تجارب مع استهداف التكنولوجيا والأدوات ورعاية الأقران التي تقودها المجتمعات المحلية. الدرس المؤسسات في جميع أنحاء العالم ؟ تغيير مستدام في SCL يتطلب الاستثمار في المعلمين بقدر الطلاب. كما Wairua يعكس “المحاضرين لا بطل SCL إذا لم تكن من ذوي الخبرة مبادئها عن كثب.”

المؤسسات الشروع في هذا المسار ، نصيحته هو عملي ، تبدأ مع منظم الأقران المناقشات. تلك وجيزة ولكن تبادل منتظم تصبح حافزا أوسع التحول.

قم بتقييم مؤسستك باستخدام أداة المقارنة المعيارية لدينا في
https://www.vitaeready.org/benchmarking/