Reformas de la EFTP y empleabilidad en Sudáfrica

Alineando los EFTP y la empleabilidad

El 16 de febrero de 2023, el Departamento de Educación Superior y Capacitación (DHET) de Sudáfrica organizó un taller para fortalecer los Colegios de Educación y Capacitación Técnica y Profesional (EFTP). El evento estuvo relacionado con una asociación de colaboración con el programa Vitae de la CFI. Juntos, el grupo se centró en el seguimiento de los resultados de los graduados y la mejora de las prácticas de empleabilidad entre los EFTP en Sudáfrica.

Como parte de su asociación, el programa ‘Habilidades en Sudáfrica’ lanzado en 2021, Vitae y DHET llevaron a cabo una evaluación comparativa nacional de empleabilidad. Los conocimientos del estudio destacaron las oportunidades para apoyar a los colegios de EFTP en la preparación eficaz de los estudiantes para el mercado laboral. Los resultados del estudio destacaron tres áreas clave para la intervención:

• Datos de empleabilidad que respaldan las decisiones basadas en evidencia a nivel de programa
• Compromisos de la industria que aprovechan los datos y aumentan el acceso
• Orientación y apoyo profesional de calidad

Como parte del camino de Sudáfrica hacia la EFTP, DHET lanzó el primer estudio de seguimiento de graduados impulsado por el colegio con cinco colegios piloto. El piloto de seguimiento de graduados estableció un mecanismo sostenible para rastrear el empleo y la satisfacción de los graduados a nivel de programa. Este sistema genera datos de calidad para informar la toma de decisiones y fortalecer el compromiso de la industria.

Testimonios de EFTP:

“Creo que el Departamento de Educación Superior y Capacitación, así como las partes interesadas de la industria, desempeñan un papel muy importante para abordar las necesidades de nuestros estudiantes y abordar las habilidades de preparación para el trabajo que nuestros estudiantes necesitan para ingresar a la industria… Este evento me ha parecido muy revelador. Hemos aprendido bastante sobre la tasa de empleabilidad de los estudiantes en Sudáfrica”.

Roxy Roodt
Gerente del Centro de Desarrollo Profesional, Eastcape Midlands College

“Conocemos las limitaciones del sector económico, pero esto nos muestra qué intervenciones podemos implementar… ampliarlo a más universidades, pero también incluir particularmente a nuestras universidades comunitarias en el estudio y el trabajo que se está realizando”.

Thembisa Futshane
Subdirectora General de Educación y Capacitación Comunitaria, DHET

Conclusión

La iniciativa culminó en una mesa redonda sectorial de 2 días, que reunió a líderes regionales y representantes de todas las universidades TVET, el liderazgo de DHET y las partes interesadas de la industria. Este evento reforzó el compromiso compartido de DHET e IFC de cerrar las brechas entre la educación y la fuerza laboral a través de reformas basadas en evidencia y una colaboración industrial fortalecida.

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