¿Cómo apoyar las habilidades de alfabetización digital?

Vivimos en un mundo digital. Se requieren habilidades digitales no solo para ser un trabajador eficaz, sino también un ciudadano global eficaz. La pandemia ha aumentado aún más esta necesidad, desafiando a las instituciones de educación superior a preguntar:

• ¿Cómo pueden equipar a los estudiantes con las habilidades digitales necesarias para desenvolverse en el trabajo y en la vida cotidiana?
• ¿Qué tipo de políticas y procedimientos deberían considerar nuestros administradores?
• ¿Cómo puede su institución mantenerse al día con las nuevas tecnologías?
• ¿Qué modelos de alfabetización digital se consideran mejores prácticas a nivel mundial?

En este seminario web, exploraremos estos temas y discutiremos soluciones prácticas de todo el mundo para tomar medidas dentro de su institución.

PONENTES:

• Michael Fung es el Director Ejecutivo del Instituto para el Futuro de la Educación en el Tecnológico de Monterrey, una destacada universidad privada en América Latina. Anteriormente, fue responsable de desarrollar el panorama de la formación continua y el desarrollo profesional de Singapur a través de la Organización SkillsFuture, dependiente del Ministerio de Educación. Michael también ha ocupado varios puestos de asesoramiento sénior en instituciones educativas como la Universidad de Tecnología y Diseño de Singapur y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong.
• David Porter es Consultor Principal en DP+Associates. Anteriormente fue Director Ejecutivo de BCcampus, donde David y su equipo diseñaron el primer programa de libros de texto abiertos financiado por el gobierno de Canadá. David también ha trabajado como Vicepresidente Asociado de Apoyo e Innovación Educativa en el British Columbia Institute of Technology, como Decano de Aprendizaje Innovador en Humber College y, más recientemente, como Asesor Principal de Educación Superior en la Commonwealth of Learning. Anteriormente fue CEO de eCampusOntario, donde dirigió iniciativas de aprendizaje habilitadas por la tecnología, como la microacreditación, en las 45 universidades y colegios de Ontario.
• Alejandro Caballero es el Especialista Principal en Educación de la Corporación Financiera Internacional (IFC), miembro del Grupo Banco Mundial. Su experiencia en Educación abarca Asia, Oriente Medio, África y América Latina. Con especializaciones que van desde la tecnología hasta la empleabilidad, Alejandro ha sido fundamental en el desarrollo de los servicios de asesoramiento de la IFC en Educación. Ha liderado 13 proyectos de transformación digital con instituciones de educación superior a nivel mundial. Anteriormente en su carrera, Alejandro trabajó con el Banco Mundial, apoyando a los gobiernos en la Educación Superior, los Préstamos Estudiantiles y las políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación.
• Amy Refaat es la moderadora del webinar para esta sesión, así como Especialista Senior del Sector Privado para el programa Vitae de la IFC para la empleabilidad en la educación superior.

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