Educando a los estudiantes para la globalización

Los estudiantes están entrando en la próxima era de la globalización. Tras la pandemia, el trabajo remoto se ha vuelto común, mientras que los problemas ambientales y sociales están recibiendo mayor atención. ¿Cómo está preparando la academia a estos estudiantes para un nuevo mercado global? ¿Cómo están involucrando las instituciones a los empleadores para proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para seguir siendo competitivos? ¿Qué herramientas y programas académicos existen para ayudar a los educadores en este proceso?

En este seminario web, exploraremos estos temas y discutiremos soluciones prácticas para tomar medidas dentro de su institución de aprendizaje.

PONENTES:

• Judie Kay es la Vicepresidenta de Programas y Asociaciones y miembro del Comité Ejecutivo de la Asociación Mundial para la Educación Integrada al Trabajo (WACE); y consultora en empleabilidad de graduados en el Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT). Anteriormente, Judie fue Directora de Empleabilidad y Educación Profesional en RMIT.
• Aravinda Ram es Vicerrectora Adjunta de la Universidad Botho, una institución panafricana de aprendizaje presencial y a distancia con sede en Botsuana, Lesoto, Namibia y Esuatini. Supervisa la estrategia de empleabilidad de la Universidad, apoyando a estudiantes y antiguos alumnos.
• Isabel Dingler es Consultora de Innovación y Sostenibilidad en Sharkbite Innovation, una consultora con sede en Alemania, donde ayuda a las empresas a tomar medidas para alcanzar los ODS de la ONU y lograr un futuro sostenible.
• Amy Refaat es Especialista Senior del Sector Privado, Educación y Empleabilidad para Vitae de la IFC, donde lidera evaluaciones e implementaciones para mejorar los servicios de empleabilidad en las instituciones de educación superior.

Las instituciones de educación superior tienen una oportunidad sin precedentes para ser más competitivas adoptando la agenda de empleabilidad. La serie de seminarios web de la IFC sobre ‘Empleabilidad en la Educación Superior’ comparte las lecciones aprendidas con los educadores que intentan asegurar carreras gratificantes para sus graduados.

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