Empregabilidade de engenharia reversa
Quando Samuel Azasu chegou ao Universidade de Witwatersrand (“WITS”) Há quase uma década, o programa de pós-graduação imobiliária estava em uma situação terrível. O programa de bacharelado foi encerrado e o programa de mestrado teve baixa participação. Joanesburgo é o maior mercado imobiliário da África. Que o Wits não tivesse um programa competitivo de estudos de propriedade era um problema e uma oportunidade.
Samuel trabalhava como professor associado em uma unidade anteriormente conhecida como “Laboratório de aprendizagem” no Royal Institute of Technology da Suécia (KTH). Lá ele aprendeu a produzir “engenheiros que podem projetar”, um processo projetado por um grupo de universidades que incluía KTH e MIT. Ele sabia que poderia aplicar as mesmas táticas a um programa diferente em outro lugar. Um ganense de nascimento, Samuel está de olho na África. Ele encontrou a plataforma que procurava na Wits.
“A abordagem típica é que os professores criem programas com base no que podem ensinar”, disse Samuel. ‘Para o programa imobiliário da Wits, decidimos fazer o inverso. Começamos perguntando que tipo de graduado queremos produzir – e para quem?’
Isso levou Samuel e seu parceiro, Dr. Nalumino Akakandelwa (que agora trabalha para o Universidade do Oeste da Inglaterra), para particionar os atributos de sua especificação de pós-graduação usando um Estrutura de CDIO:
- Conhecimentos técnicos em imóveis
- Competências interpessoais, pessoais e profissionais necessárias na indústria
- Capacidade de conceber, projetar, implementar e operar soluções em um contexto empresarial e social
Quando Samuel e seu parceiro se reuniram com os participantes do mercado local, eles perceberam a necessidade de os alunos praticarem o conhecimento e resolverem problemas. Com o apoio dos empregadores, eles decidiram criar “espaços” de aprendizagem interativos para introduzir projetos a partir de situações profissionais. Também seriam incluídos treinamentos em liderança e empreendedorismo.
Projetar um programa de graduação do zero leva alguns anos, mas reconfigurar um diploma existente leva menos de um ano. Como o tempo era essencial, a equipe decidiu reprojetar por dentro. Eles convidaram os especialistas em assuntos Karen Gibler de Universidade Estadual da Geórgia e Michael Lacour-Little de Universidade Estadual da Califórnia, Fullerton Para verificar suas propostas e oferecer feedback.
Em 2013, os primeiros alunos de graduação começaram as aulas. Os pós-graduados existentes foram eliminados para dar lugar a um novo lote de chegadas. As aulas de pós-graduação eram realizadas à noite para que os alunos pudessem trabalhar durante o dia. No final do primeiro semestre, Samuel perguntou aos empregadores se eles estavam interessados em aceitar estagiários. “O Broll Property Group pegou seis e decidiu mantê-los, solicitando mais nove”, diz Samuel. “Estamos lutando!”
“Não estávamos apenas ensinando, estávamos arrecadando fundos para bolsas de estudo e procurando oportunidades de colocação para os alunos”, continua ele. ‘Na comunidade negra, não há uma forte presença no setor imobiliário. Tivemos que convencer os futuros alunos de que o novo programa de graduação poderia fornecer acesso.’
Os números explodiram. Anteriormente, a Wits formaria 10 estudantes imobiliários de cada vez, que eram principalmente aqueles rejeitados em programas de arquitetura e engenharia. Em 2017, havia 900 inscrições para estudos de pós-graduação com apenas 125 internados.
No mesmo ano, o WITS se tornou a primeira universidade não americana cujos programas foram aceitos pelo Instituto de Gestão Imobiliária em Chicago como critérios de cumprimento para o exame Certified Property Manager. Patrocinado por Propriedades de Mowana e liderado por Saul Gumede, CEO da Grupo de propriedades de Dijalo, esta iniciativa permitiu o aceleramento rápido dos graduados do WITS para fazer o exame. Até agora, 105 graduados fizeram o exame. No final de 2018, foi formado o primeiro capítulo africano do instituto, composto principalmente por graduados em Wits.
Com essas conquistas, a Wits conseguiu atrair professores altamente treinados com formação internacional, que estavam abertos a comparar os padrões globais de educação imobiliária. O resultado são quatro anos sólidos de educação que é continuamente cruzado para garantir a comparabilidade com os programas nas melhores universidades.
Samuel mantém contato com ex-alunos por meio de um grupo de WhatsApp, onde eles compartilham oportunidades, contatos e informações do setor. Agora ele pode apontar resultados que o deixam orgulhoso: um estudante que se tornou gerente de desenvolvimento na Grupo de propriedades Eris Seis meses depois de seu estágio, empreendedores autônomos comprando e convertendo prédios de escritórios em moradias dentro de um ano de graduação e a primeira mulher negra formada na África do Sul a obter um PhD. Os graduados são perseguidos por costureiro & Wakefield, Grupo de propriedades Broll, e Jones Lang LaSalle.
“Sete em cada 10 de nossos estagiários vêm da Wits, pois são o creme da cultura”, diz Tia Nkabinde, Gerente de Recursos Humanos e Compliance de Jones Lang LaSalle para a África Subsaariana. ‘Esses estagiários obtêm uma perspectiva holística do setor imobiliário ao cruzar linhas de negócios e gerenciar transações, assim como os funcionários normais fazem. Oitenta por cento são então oferecidas na JLL.’
Para Samuel, a chave para esse sucesso é ter um senso de missão pessoal e o desejo de superar obstáculos. ‘Como podemos agora transferir as lições e replicar isso? Como podemos ampliá-la?’ ele pergunta. ‘É por isso que o Vitae é interessante. É o veículo que nos permitirá multiplicar nosso sucesso.’
Samuel Azasu é Professor Associado e Coordenador de Educação Executiva da Escola de Economia e Gestão da Construção da WITS, que é uma orgulhosa cliente de avaliação de 360° da Vitae.
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