Réformes de l’EFTP et Employabilité en Afrique du Sud

Aligner les EFTP et l’employabilité

Le 16 février 2023, le Département de l’enseignement supérieur et de la formation (DHET) d’Afrique du Sud a organisé un atelier pour renforcer les collèges d’enseignement et de formation techniques et professionnels (EFTP). L’événement était lié à un partenariat collaboratif avec le programme Vitae de la SFI. Ensemble, le groupe s’est concentré sur le suivi des résultats des diplômés et l’amélioration des pratiques d’employabilité au sein des EFTP en Afrique du Sud.

Dans le cadre de leur partenariat, le programme ‘Compétences en Afrique du Sud’, lancé en 2021, Vitae et DHET ont mené une évaluation comparative nationale de l’employabilité. Les enseignements tirés de l’étude ont mis en évidence des opportunités pour aider les collèges EFTP à préparer efficacement les étudiants au marché du travail. Les résultats de l’étude ont mis en évidence trois domaines d’intervention clés :

• Des données sur l’employabilité qui soutiennent les décisions fondées sur des preuves au niveau du programme
• Des engagements de l’industrie tirant parti des données et augmentant l’accès
• Un accompagnement et une orientation professionnelle de qualité

Dans le cadre du parcours de l’Afrique du Sud vers l’EFTP, le DHET a lancé la première étude de suivi des diplômés menée par les collèges avec cinq collèges pilotes. Le projet pilote de suivi des diplômés a mis en place un mécanisme durable pour suivre l’emploi et la satisfaction des diplômés au niveau du programme. Ce système génère des données de qualité pour éclairer la prise de décision et renforcer l’engagement de l’industrie.

Témoignages EFTP :

« Je pense que le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Formation, ainsi que les acteurs de l’industrie, jouent un rôle très important pour répondre aux besoins de nos étudiants et aux compétences de préparation au travail dont ils ont besoin pour intégrer l’industrie… J’ai trouvé cet événement très instructif. Nous avons beaucoup appris sur le taux d’employabilité des étudiants en Afrique du Sud. »

Roxy Roodt
Directrice du Centre de Développement de Carrière, Eastcape Midlands College

« Nous connaissons les contraintes du secteur économique, mais cela nous montre quelles interventions nous pouvons mettre en place… l’étendre à davantage de collèges, mais aussi inclure particulièrement nos collèges communautaires dans l’étude et le travail qui est réalisé. »

Thembisa Futshane
Directrice Générale Adjointe de l’Éducation et de la Formation Communautaire, DHET

Conclusion

L’initiative a abouti à une table ronde sectorielle de 2 jours, réunissant des leaders régionaux et des représentants de tous les collèges TVET, la direction du DHET et les acteurs de l’industrie. Cet événement a renforcé l’engagement commun du DHET et de l’IFC à combler les écarts entre l’éducation et la main-d’œuvre par le biais de réformes fondées sur des données probantes et d’une collaboration renforcée avec l’industrie.

ÉVALUEZ LES PRATIQUES DE VOTRE ÉTABLISSEMENT AVEC NOTRE OUTIL D’ANALYSE COMPARATIVE SUR https://www.vitaeready.org/fr/benchmarking/