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Universidade Boto

Desmistificando a empregabilidade

Universidade Boto (BU) é um provedor líder de ensino superior privado que opera em Botswana, Lesoto, Eswatini e Namíbia. Com mais de 5.000 alunos, a BU oferece qualificações credenciadas e alinhadas ao setor. Em parceria com a International Finance Corporation (IFC), a BU aprimorou significativamente suas práticas de empregabilidade e estratégias baseadas em dados. vitaAvaliação de 360°  foi fundamental nesse processo, destacando BUs Progresso no desenvolvimento de estratégias de emprego e na identificação de áreas para um maior crescimento.

Estabelecendo uma referência institucional

Um primeiro passo integral na avaliação é Benchmarking institucional. Essa etapa permitiu que a BU avaliasse o quanto a instituição havia chegado no desenvolvimento de uma estratégia de emprego de forma independente. Com o Vitae, a BU obteve acesso a esses dados, além de redes globais e estratégias focadas destinadas a agilizar a digitalização de serviços de carreira e iniciativas existentes.

Medindo a eficácia

O feedback de pós-graduação é fundamental para informar as práticas de empregabilidade e projetar um melhor ambiente de aprendizagem para todos os alunos. Por meio da avaliação, a BU identificou seus pontos fortes e oportunidades exclusivos para , otimizações estratégicas e indicadores-chave de desempenho impactam nas práticas de empregabilidade orientadas por dados. Saiba como a BU aproveitou esses insights para aprimorar os resultados de engajamento e empregabilidade de seus ex-alunos com este infográfico e questionário com o vice-chanceler pró-vice, Aravinda Ram.

[Baixe o PDF]#ATFP_CLOSE_TRANSLATE_SPAN#

Aprenda mais com a Universidade Boto

  • Como preparar seus alunos para a próxima era da globalização
  • Entrevista com a Dra. Sheela Raja Ram
  • Dados para a tomada de decisões no ensino superior
  • Liberando o poder da tecnologia no ensino superior

Tipo de universidade:

Privado

País:

Botswana

cidade:

Gaborona

Data de início:

1997

Número de alunos:

5k

Data de avaliação:

2021

Status:

Fase de Implementação